沙市中學(xué)2024級(jí)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
作者/來(lái)源: 李明慧 發(fā)表: 2025-07-08 21:58:28 瀏覽: 5182 次
為全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中拓寬視野、提升能力，7月7日，沙市中學(xué)2024級(jí)高一年級(jí)組織開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
各班級(jí)的實(shí)踐地點(diǎn)豐富多元，既涵蓋工業(yè)企業(yè)、醫(yī)療單位等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，也涉及文化場(chǎng)館、生態(tài)農(nóng)場(chǎng)等特色場(chǎng)所，全方位覆蓋社會(huì)多個(gè)領(lǐng)域，為同學(xué)們搭建起接觸社會(huì)不同層面的立體平臺(tái)，讓大家在多元場(chǎng)景中獲得寶貴的實(shí)踐體驗(yàn)與認(rèn)知拓展。
同學(xué)們沉浸式探訪工業(yè)企業(yè)，近距離觸摸工業(yè)脈搏，深切感受現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的蓬勃魅力。從益海嘉里（荊州）糧油工業(yè)有限公司生產(chǎn)線流淌的民生工業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)與高效，到荊州市隆華石油化工有限公司彰顯的能源領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)支撐，從沙市鋼管廠車(chē)間奔涌的工業(yè)生產(chǎn)磅礴硬核力量，到恒隆公司迸發(fā)的創(chuàng)新活力，同學(xué)們?cè)诙嘣I(yè)場(chǎng)景中，盡數(shù)領(lǐng)略了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的豐富內(nèi)涵與深厚底蘊(yùn)。
同學(xué)們還走進(jìn)荊州第三人民醫(yī)院與中心血站，學(xué)習(xí)實(shí)用健康知識(shí)，了解無(wú)償獻(xiàn)血的深層意義與社會(huì)價(jià)值，不僅筑牢了健康防護(hù)的意識(shí)防線，更在心中播撒下社會(huì)責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神的種子，讓向善向美的力量悄然生長(zhǎng)。
另有部分班級(jí)的同學(xué)們分別走進(jìn)中國(guó)電信、中通快遞荊州管理中心、荊楚非遺傳承院、八嶺山、楚王車(chē)馬陣、沙市區(qū)禁毒教育基地及荊州水務(wù)集團(tuán)，在與前沿科技的近距離觸碰中感知通信發(fā)展的脈搏，于快遞運(yùn)作的沉浸式體驗(yàn)中洞悉物流高效的邏輯與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，在非遺傳承院的駐足流連中深味傳統(tǒng)技藝的獨(dú)特魅力，于八嶺山的漫步里細(xì)品自然與歷史交織的韻味，在楚王車(chē)馬陣的探尋中揭開(kāi)楚國(guó)文明的神秘面紗，于禁毒教育基地的警示里筑牢防毒拒毒的思想防線，在水務(wù)集團(tuán)的研學(xué)中體悟水資源保護(hù)的深遠(yuǎn)意義。多元場(chǎng)景的浸潤(rùn)，讓同學(xué)們心中既燃起傳承文化的熱忱，也深化了對(duì)歷史底蘊(yùn)的認(rèn)知，更強(qiáng)化了禁毒意識(shí)與節(jié)水護(hù)水的理念。
2409班走進(jìn)今貝樂(lè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，在與自然的親密相擁中，沉浸式了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的奧秘與知識(shí)，于泥土芬芳與作物生長(zhǎng)間，感受農(nóng)耕文化的質(zhì)樸與生命孕育的力量。
在這場(chǎng)沉浸式的成長(zhǎng)之旅中，同學(xué)們不僅拓寬了知識(shí)邊界、豐富了社會(huì)見(jiàn)聞，更在與工業(yè)文明的碰撞中堅(jiān)定了創(chuàng)新信念，在與傳統(tǒng)文化的對(duì)話中厚植了家國(guó)情懷，在與自然生命的相擁中涵養(yǎng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。每一處實(shí)踐場(chǎng)景的浸潤(rùn)，都讓他們對(duì)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)理、文化傳承的脈絡(luò)、生命成長(zhǎng)的規(guī)律有了更鮮活的認(rèn)知，實(shí)踐能力與綜合素養(yǎng)在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的躍升。
未來(lái)，沙市中學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)守“實(shí)踐育人”的教育理念，不斷拓寬社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度，為同學(xué)們搭建更多連接課堂與社會(huì)、理論與實(shí)踐的橋梁。學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化育人模式，將素質(zhì)教育融入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在更廣闊的天地中求知探索、磨礪成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)出更多兼具扎實(shí)學(xué)識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀習(xí)坎學(xué)子。
各班級(jí)的實(shí)踐地點(diǎn)豐富多元，既涵蓋工業(yè)企業(yè)、醫(yī)療單位等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，也涉及文化場(chǎng)館、生態(tài)農(nóng)場(chǎng)等特色場(chǎng)所，全方位覆蓋社會(huì)多個(gè)領(lǐng)域，為同學(xué)們搭建起接觸社會(huì)不同層面的立體平臺(tái)，讓大家在多元場(chǎng)景中獲得寶貴的實(shí)踐體驗(yàn)與認(rèn)知拓展。
同學(xué)們沉浸式探訪工業(yè)企業(yè)，近距離觸摸工業(yè)脈搏，深切感受現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的蓬勃魅力。從益海嘉里（荊州）糧油工業(yè)有限公司生產(chǎn)線流淌的民生工業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)與高效，到荊州市隆華石油化工有限公司彰顯的能源領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)支撐，從沙市鋼管廠車(chē)間奔涌的工業(yè)生產(chǎn)磅礴硬核力量，到恒隆公司迸發(fā)的創(chuàng)新活力，同學(xué)們?cè)诙嘣I(yè)場(chǎng)景中，盡數(shù)領(lǐng)略了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的豐富內(nèi)涵與深厚底蘊(yùn)。
同學(xué)們還走進(jìn)荊州第三人民醫(yī)院與中心血站，學(xué)習(xí)實(shí)用健康知識(shí)，了解無(wú)償獻(xiàn)血的深層意義與社會(huì)價(jià)值，不僅筑牢了健康防護(hù)的意識(shí)防線，更在心中播撒下社會(huì)責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神的種子，讓向善向美的力量悄然生長(zhǎng)。
另有部分班級(jí)的同學(xué)們分別走進(jìn)中國(guó)電信、中通快遞荊州管理中心、荊楚非遺傳承院、八嶺山、楚王車(chē)馬陣、沙市區(qū)禁毒教育基地及荊州水務(wù)集團(tuán)，在與前沿科技的近距離觸碰中感知通信發(fā)展的脈搏，于快遞運(yùn)作的沉浸式體驗(yàn)中洞悉物流高效的邏輯與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，在非遺傳承院的駐足流連中深味傳統(tǒng)技藝的獨(dú)特魅力，于八嶺山的漫步里細(xì)品自然與歷史交織的韻味，在楚王車(chē)馬陣的探尋中揭開(kāi)楚國(guó)文明的神秘面紗，于禁毒教育基地的警示里筑牢防毒拒毒的思想防線，在水務(wù)集團(tuán)的研學(xué)中體悟水資源保護(hù)的深遠(yuǎn)意義。多元場(chǎng)景的浸潤(rùn)，讓同學(xué)們心中既燃起傳承文化的熱忱，也深化了對(duì)歷史底蘊(yùn)的認(rèn)知，更強(qiáng)化了禁毒意識(shí)與節(jié)水護(hù)水的理念。
2409班走進(jìn)今貝樂(lè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，在與自然的親密相擁中，沉浸式了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的奧秘與知識(shí)，于泥土芬芳與作物生長(zhǎng)間，感受農(nóng)耕文化的質(zhì)樸與生命孕育的力量。
在這場(chǎng)沉浸式的成長(zhǎng)之旅中，同學(xué)們不僅拓寬了知識(shí)邊界、豐富了社會(huì)見(jiàn)聞，更在與工業(yè)文明的碰撞中堅(jiān)定了創(chuàng)新信念，在與傳統(tǒng)文化的對(duì)話中厚植了家國(guó)情懷，在與自然生命的相擁中涵養(yǎng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。每一處實(shí)踐場(chǎng)景的浸潤(rùn)，都讓他們對(duì)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)理、文化傳承的脈絡(luò)、生命成長(zhǎng)的規(guī)律有了更鮮活的認(rèn)知，實(shí)踐能力與綜合素養(yǎng)在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的躍升。
未來(lái)，沙市中學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)守“實(shí)踐育人”的教育理念，不斷拓寬社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度，為同學(xué)們搭建更多連接課堂與社會(huì)、理論與實(shí)踐的橋梁。學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化育人模式，將素質(zhì)教育融入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在更廣闊的天地中求知探索、磨礪成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)出更多兼具扎實(shí)學(xué)識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀習(xí)坎學(xué)子。
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