沙市中學2025級第一期新生教育專題講座開講
作者/來源: 方雅馨 發表: 2025-08-25 19:06:15 瀏覽: 3193 次
8月24日14時，2025級第一期新生教育專題講座在學術報告廳開展。黨委副書記、校長徐善慧、黨委委員、副校長潘磊分別以“尋找適合自己的成長路徑”“快速適應高中學習”為題開講，圍繞新生入學后自我定位、學習適應、規劃成長等核心需求，提供兼具理念引領與實踐指導的內容，為新生開啟高中征程注入動力。
黨委副書記、校長徐善慧發表講話
徐善慧直面新生現存短板，提出適應新環境、認識新自我、養成新習慣、鍛煉新能力四項任務，要求新生適應初高中從眾星捧月到主動求索的轉變，清晰認知自身學科優勢與能力特質，培養文明舉止、規律作息、獨立思考等習慣，提升溝通交流、抗挫耐壓等能力。同時，他明確優秀人才標準：拔尖人才需具備謙虛心態、理想情懷、全面學科基礎等“六有”素養，創新型人才需擁有自覺、自律、自信、自強的“四自”品格。
談及內驅力激發，徐善慧以“雞蛋從內打破是成長”為喻，點明主動學習者遇難題會啟動應戰機制，被動學習者則陷入應付模式。他引用北大學霸劉嘉森“無優渥背景更需努力”、董宇輝“學歷優勢才是終身前景”的觀點，結合90后博士左鵬飛早8點進實驗室、晚10點離開的嚴格作息，及2023年國家最高科學技術獎得主薛其坤每天只做吃飯、睡覺、搞科研三件事的經歷，凸顯主動與堅持的價值，讓新生深刻體會刻苦鉆研、超常付出的意義。此外，徐善慧分學科給出學習建議，解讀班級動態分流政策，借“背負十字架”寓言告誡新生學習無捷徑，鼓勵大家向優秀看齊，成為追光者。
黨委委員、副校長潘磊發表講話
潘磊聚焦首先深入剖析高中學習“五增”趨勢：知識量大幅增加，系統性更加突出，綜合性明顯提升，學科間滲透加深，能力要求更高，對觀察力、思維力、閱讀力等提出新挑戰。他同時提及高中課程多、課時緊、早晚自習常態化、課余自學任務重的特點，讓新生提前做好心理準備。
針對新生青春發育期與心理閉鎖期的身心特點，潘磊指出學習與人際交往是兩大核心壓力。他建議新生“尊其師、信其道”，主動適應老師教法，落實“預習（不動筆墨不讀書）、聽課（專注思考不脫節）、復習（反思總結促鞏固）”自主學習三環節；同時強調要發揚吃苦精神、規律作息、高效利用自習課、提升人際交往能力，踐行“懂 — 會 — 熟”學習三部曲，并關注新高考政策與多元升學途徑，為長遠發展鋪路。此外，潘磊還從多方面給出實用建議：發揚吃苦精神，像中考沖刺般拼搏，培養自律與耐挫力；規律作息，積極鍛煉，提升人際交往能力，以尊重、真誠為原則，共建良好班風。
兩場講座內容扎實，既有對高中生活的精準剖析，也有可落地的方法指引，讓新生們對未來三年的學習生活有了更清晰的認知與規劃。此次新生集中教育活動，不僅為新生平穩開啟高中生活筑牢了基礎，更讓他們在啟程之初便滿載信心，向著理想堅定前行。
黨委副書記、校長徐善慧發表講話
徐善慧直面新生現存短板，提出適應新環境、認識新自我、養成新習慣、鍛煉新能力四項任務，要求新生適應初高中從眾星捧月到主動求索的轉變，清晰認知自身學科優勢與能力特質，培養文明舉止、規律作息、獨立思考等習慣，提升溝通交流、抗挫耐壓等能力。同時，他明確優秀人才標準：拔尖人才需具備謙虛心態、理想情懷、全面學科基礎等“六有”素養，創新型人才需擁有自覺、自律、自信、自強的“四自”品格。
談及內驅力激發，徐善慧以“雞蛋從內打破是成長”為喻，點明主動學習者遇難題會啟動應戰機制，被動學習者則陷入應付模式。他引用北大學霸劉嘉森“無優渥背景更需努力”、董宇輝“學歷優勢才是終身前景”的觀點，結合90后博士左鵬飛早8點進實驗室、晚10點離開的嚴格作息，及2023年國家最高科學技術獎得主薛其坤每天只做吃飯、睡覺、搞科研三件事的經歷，凸顯主動與堅持的價值，讓新生深刻體會刻苦鉆研、超常付出的意義。此外，徐善慧分學科給出學習建議，解讀班級動態分流政策，借“背負十字架”寓言告誡新生學習無捷徑，鼓勵大家向優秀看齊，成為追光者。
黨委委員、副校長潘磊發表講話
潘磊聚焦首先深入剖析高中學習“五增”趨勢：知識量大幅增加，系統性更加突出，綜合性明顯提升，學科間滲透加深，能力要求更高，對觀察力、思維力、閱讀力等提出新挑戰。他同時提及高中課程多、課時緊、早晚自習常態化、課余自學任務重的特點，讓新生提前做好心理準備。
針對新生青春發育期與心理閉鎖期的身心特點，潘磊指出學習與人際交往是兩大核心壓力。他建議新生“尊其師、信其道”，主動適應老師教法，落實“預習（不動筆墨不讀書）、聽課（專注思考不脫節）、復習（反思總結促鞏固）”自主學習三環節；同時強調要發揚吃苦精神、規律作息、高效利用自習課、提升人際交往能力，踐行“懂 — 會 — 熟”學習三部曲，并關注新高考政策與多元升學途徑，為長遠發展鋪路。此外，潘磊還從多方面給出實用建議：發揚吃苦精神，像中考沖刺般拼搏，培養自律與耐挫力；規律作息，積極鍛煉，提升人際交往能力，以尊重、真誠為原則，共建良好班風。
兩場講座內容扎實，既有對高中生活的精準剖析，也有可落地的方法指引，讓新生們對未來三年的學習生活有了更清晰的認知與規劃。此次新生集中教育活動，不僅為新生平穩開啟高中生活筑牢了基礎，更讓他們在啟程之初便滿載信心，向著理想堅定前行。