沙市中學(xué)組織2025級新生開展心理健康普查
作者/來源: 雷明格 發(fā)表: 2025-08-30 20:30:01 瀏覽: 2870 次
為了全面了解新生心理狀態(tài)，為學(xué)生健康成長提供科學(xué)保障。近日，湖北省沙市中學(xué)在2025級高一新生軍訓(xùn)期間組織開展了專業(yè)心理普查工作。此次測評在學(xué)校機房進行，由學(xué)工處李昌坤主任主持，高一年級年長魏遵平、各班班主任及計算機教師王祎豪協(xié)調(diào)配合，專職心理教師王里、雷明格負責(zé)具體實施，充分體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生心理健康的高度重視。
軍訓(xùn)期間，同學(xué)們在班主任和心理老師的協(xié)同引導(dǎo)下，有序完成了心理健康測評。心理教師團隊采用了標準化心理量表，結(jié)合高中生心理發(fā)展特點，對情緒狀態(tài)、適應(yīng)能力、人際交往等方面進行了綜合評估。普查過程中，心理老師王里、雷明格在現(xiàn)場耐心向?qū)W生說明測評意義，細致指導(dǎo)填寫規(guī)范，確保了數(shù)據(jù)的真實有效。
入學(xué)階段是學(xué)生心理適應(yīng)的關(guān)鍵期，通過專業(yè)測評能夠及早發(fā)現(xiàn)潛在問題，為后續(xù)心理健康教育工作提供依據(jù)。此次普查不僅展現(xiàn)了學(xué)校心理服務(wù)的專業(yè)性，更體現(xiàn)了“預(yù)防為先、主動介入”的工作理念。
沙市中學(xué)一直將心理健康教育視為育人工作的重要環(huán)節(jié)，配備了專業(yè)的心理教師團隊，開設(shè)了心理健康課程與個體咨詢渠道，構(gòu)建了“篩查—干預(yù)—跟蹤”的全流程工作機制。此次軍訓(xùn)心理普查，是學(xué)校落實“五育并舉”、深化心理健康服務(wù)的重要舉措。
接下來，學(xué)校心理健康輔導(dǎo)中心將對測評數(shù)據(jù)進行分析，并依據(jù)結(jié)果開展一對一心理訪談、團體輔導(dǎo)和專題講座等活動，持續(xù)為2025級新生的心理健康成長提供支持。
軍訓(xùn)期間，同學(xué)們在班主任和心理老師的協(xié)同引導(dǎo)下，有序完成了心理健康測評。心理教師團隊采用了標準化心理量表，結(jié)合高中生心理發(fā)展特點，對情緒狀態(tài)、適應(yīng)能力、人際交往等方面進行了綜合評估。普查過程中，心理老師王里、雷明格在現(xiàn)場耐心向?qū)W生說明測評意義，細致指導(dǎo)填寫規(guī)范，確保了數(shù)據(jù)的真實有效。
入學(xué)階段是學(xué)生心理適應(yīng)的關(guān)鍵期，通過專業(yè)測評能夠及早發(fā)現(xiàn)潛在問題，為后續(xù)心理健康教育工作提供依據(jù)。此次普查不僅展現(xiàn)了學(xué)校心理服務(wù)的專業(yè)性，更體現(xiàn)了“預(yù)防為先、主動介入”的工作理念。
沙市中學(xué)一直將心理健康教育視為育人工作的重要環(huán)節(jié)，配備了專業(yè)的心理教師團隊，開設(shè)了心理健康課程與個體咨詢渠道，構(gòu)建了“篩查—干預(yù)—跟蹤”的全流程工作機制。此次軍訓(xùn)心理普查，是學(xué)校落實“五育并舉”、深化心理健康服務(wù)的重要舉措。
接下來，學(xué)校心理健康輔導(dǎo)中心將對測評數(shù)據(jù)進行分析，并依據(jù)結(jié)果開展一對一心理訪談、團體輔導(dǎo)和專題講座等活動，持續(xù)為2025級新生的心理健康成長提供支持。
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